Compte rendu du cours , partie TD . 

Ce TD nous a permis à la fois d'acquérir de nouvelles connaissances concernant l'outil informatique ainsi que la médiation numérique , et en meme temps nous avons pu mettre en pratique les notions vus lors du cours magistral .

Les principales notions à retenir : - La médiation numérique , 

• L'appropriation / de l'espace numérique ,
• Les outils,
• Les dispositifs de la médiation numérique , 
• Création , 
• Démarche , 
• Les ressources numériques , 
• Supports / technologiques , 
• Objets numériques / objets numérisés, 
• Diffusion , 
• Exploitation ,
• Sauvegarde, 
• Acteurs engagés &  -Processus

( Document internet)  , Schéma du cycle de vie d'un document numérique

                                    

                                     

                       

Logiciel PREZI , suite .

Vu d'ensemble d'un diaporama fini . 

MODE D'EMPLOI POUR LA CREATION D'UN NEW PREZI = UN NOUVEAU DIAPORAMA 

Sur la page d’accueil Prezi pour créer un nouveau diaporama :
- Cliquer sur new prezi . Noter ensuite le titre et la description du diaporama .

Templates 

-Choisir le modèle voulu de présentation des données = choisir parmi les templates .
-Cliquer sur start éditing  .
-Compléter le contenu du diaporama .

 Le logiciel met à la disposition de l'utilisateur un choix multiple de templates correspondant aux différents projets et domaines de création des utilisateurs , et permet donc de s'adapter au contexte dans lequel le diaporama sera présenté . 

  *Contrainte principale noté : Les langues d'utilisation de Prézi sont l'anglais et l'espagnol .

LOGICIEL PREZI , suite  

Intégrer un lien , importer une vidéo au diaporama .

 On peut intégrer au diaporama des vidéos , vidéos ou encore des liens internet . Il s'agira de copier le lien de l'objet voulu dans l'emplacement prévu . 

===> Présence de 4 icones :  - texte in fram  :inscrire un texte dans une frame
                                              -text in circle : inscrire un texte dans un cercle
                                              -image 
                                              -you tube 

===> Exemple : importer une vidéo via you tube  : 1. Cliquer sur l'icone you tube , 2. Double cliquer sur le lien you tube , 3.Coller le lien de la vidéo choisi dans l'emplacement prévu , 3. Cliquer sur insert , 4.La vidéo apparait et est maintenant intégrer au diaporama .

PREZI  

===> Logiciel de présentation ludique & facile . 

Nous avons du utiliser le logiciel de présentation Prézi afin de créer un diaporama sur une association de notre choix de la ville de Montpellier .
Ce logiciel permet :
* Au présentateur de s'exprimer en utilisant une surface infinie . Le présentateur aura la facilité de passer d'une partie à une autre grace à un mécanisme dit de translation , de rotation et de zoom .

==> Vue globale d'une page Prézi avant la création d'un diaporama . 

La Nouvelle Tourisme en Ligne

J'aime l'idée de créer tourisme en ligne. En particulier, j'ai remarqué au cours des dernières années, notamment avec la création de médias de masse individualisé (l'iphone, twitter etc) applications utilisateur basées sur le tourisme.

Les touristes aider d'autres touristes avec des conseils, des recommandations et avis. Cette «crowd sourcing» a également été utilisé comme un moyen de recueillir des informations dans les campagnes touristiques. Par exemple, cette campagne pour le Bangladesh.


La campagnes a voulu améliorer considérablement le potentiel touristique du Bangladesh en développant son kungfu médias sociaux. Montrent que le tourisme pourrait être utilisé pour créer des emplois et lutter contre la pauvreté!

Les deux dernières années, nous avons passé technologie à code source ouvert maîtrise nous a appris la valeur de l'open source et l'intelligence voyage crowdsourcing.

Comme nous l'avons renvoyé au Bangladesh mise à notre guide, nous voulons élargir notre capacité de se propager sur le potentiel touristique amicale pays d'Asie du Sud:

1) Créer 'Light Positive »- un livre de photographies crowdsourcing qui réunira les meilleures images du Bangladesh en une seule présence sur le web. Produire un livre de photographies table basse de style pour le monde de voir. Publier un site Web complémentaire qui permettra de recueillir des photos pour le livre. Clickez ici - http://photography.crowdsourced.travel/

2) Faire un don nos ressources multimédias sur les destinations touristiques principales du Bangladesh à Wikitravel, la mise à jour et l'utilisation par toute la communauté open source de voyage. Nous ne serons pas republier le guide Bradt sur ​​Wikitravel. Au lieu de cela nous aidera curé de l'information qui est déjà là et disposent de tous nos découvertes les plus récentes, en particulier à Dacca.

3) Rassembler les outils existants de web open source et les applications mobiles qui améliorent grandement l'information touristique et de la connaissance la disposition des voyageurs au Bangladesh et l'industrie du tourisme.

4) Promouvoir tournée meilleurs et plus brillants du pays et opérateurs d'écotourisme au sein de ces plates-formes, en particulier ceux qui travaillent à préserver précieuses du pays des ressources naturelles et des cultures ethniques, ou qui promouvoir activement le bien-être social dans leur tourisme.

5) Création d'un mini documentaire de cet effort qui se déroulera sur les six prochains mois, à partir de Septembre 2011.

Organiser l'espace de travail

Optim office suite:

Faciliter la reprise

Organiser ses items dans des espaces permet de pouvoir reprendre facilement un projet, pour ses coéquipiers, pour une personne externe ou même pour soi-même.

Pour créer un espace:

Il faut d'abord clicker, dans le volet d'exploration, sur le nom de votre atelier (ainsi, aucun espace n'est sélectionné) ;

Puis, clicker sur le bouton "créer un espace" : la fenêtre Ajout d'un espace s'affiche ;

et enfin saisir le nom de ce nouvel espace dans la zone de saisie ;

il nous reste qu'à appuyer sur ok!

Optim office, mode d'emploi,

Bonsoir, Pour utiliser optim office, nous avons dû comprendre pleins de notions comme le scenari ... L'essentiel réside dans la compréhension de ce logiciel. Mme Katsikis, nous a très bien guidé pour pouvoir créer des pages intéractives.

OptimOffice se présente sous forme de deux volets principaux :

• Le volet d'exploration
• La zone d'édition des contenus qui comprend :
  • Les onglets ;
  • La barre d'outils (outils d'actions, outils typographiques) ;
  • L'éditeur.

Volet d'exploration

Il s'agit d'un volet présentant l'arborescence des items composant un document et organisés dans des espaces.

Zone d'édition

Cette zone au centre sert à :

• Ecrire le contenu en suivant la grille de saisie

• Composer le document en insérant :
  • Des items (ou éléments de contenu) ;
  • Des ressources (image, vidéo, flux audio...) ;
• Créer des supports dans différents formats

Item média web

====> Nous avons travaillé sur Optimoffice pour la création de posts concernant les mots clés qu'on a eu dans les TDs précédents:

L'item Media Web fait partie des animations multimédia

Une fois l'item créé, l'éditeur permet de voir différents éléments :

• légende : c'est l'équivalent du titre du média
• alternative : pour les publications alternatives statiques (papier), il est possible de remplacer le média distant et interactif par un contenu local et fixe (texte, image)
• la description pour l'accessibilité permet de faire des publications consultables dans tous les contextes techniques et pour les publics en difficulté (malvoyants, malentendants)
• alignement : permet de paramétrer la disposition du média dans le support de publication

Dans le cadre où est inscrit "Veuillez coller un fragment HTML" doit s'insérer ce qu'on appelle le "code embed" du média (parfois appelé "lecteur exportable" dans le cas de la vidéo. Le "coller" s'obtient en cliquant sur le bouton Coller (et non pas par commande clavier). Si le média apparaît, c'est que l'inclusion a fonctionné.

L'ensemble des média web utilisables (vidéos, Google Maps, etc.) se trouve en cliquant sur le bouton d'aide .

Fonction intéractive:

OptimOffice étend l'idée d'inclure une ressource distante pour ajouter différentes fonctions sur le site web.

Ophélie, Laura et Elloise

 Notions apprises lors des différents TDs

   Ce TD nous permet à la fois d'approfondir nos connaissances sur l'outil informatique et en même temps d'acquérir de nouvelles notions . Nous avons déjà en tant que jeune et étudiant en communication une conscience des différentes sources et outils numériques , cependant  nous maitrisons pas entièrement le fonctionnement et but de certains logiciels ,comme Optimoffice (logiciel utilisé lors d'un TD qui fera l'objet d'une évaluation).

  Le but est d'acquérir des connaissances précises à propos de logiciels qui nous serons nécessaires et utiles lors de la réalisation de nos prochains travaux universitaires , ainsi que dans le cadre de notre future activité professionnelle. Malgré mon gout pour la communication et les médias , j'ai souvent peu conscience de l'importance aujourd'hui de la communication et de la médiation numérique .Avec l'évolution des mœurs et l'engouement pour les nouvelles technologies , la médiation numérique devient un objet d'études importante . Elle engage à la fois des supports technologiques , des acteurs engagés et concernés dans le processus de médiation ainsi que des objets .

    Le fait de travailler en groupe et de collaborer autour d'un même objet d'étude , nous permet de nous entraider , car certains membres du groupe peuvent avoir des connaissances  flous ou inexistantes par rapport à un logiciel . Le but étant d'avancer ensemble autour d'un même dispositif . Je pense qu'il est essentiel d’être synchronisé , d’être d'accord sur les procédures à suivre ainsi que sur l'objet final qu'on souhaiterai obtenir .Chacun des membre du groupe devra apporter des éléments individualisés , propre à sa réflexion  . Ces éléments recueillis nous permettra par la suite d'établir une base de données , d'idées qui permettra la bonne évolution de l'objet .
La difficulté , a part celle d 'effectuer un travail de groupe efficace, est d'arriver à avoir un objet final précis qui correspondra aux attentes des usagers .

====> Nous pouvons retenir les mots clés suivants : - Appropriation    -Création    -Médiation  -Dispositifs   -Collaboration     -Ecriture    -Organisation    -Démarche   -Observation  -Processus  -Supports  -Objets   -Technologiques   -Relation   -Acteurs  -Productions


                                                                               
                                                                               

Activites de la huitieme semaine.

Pendant, cette classe nous avons faites les petits pages d'Optim Office sur chaque mot cle de Montpellier Guide Numerique.

 Moi, etant une anglophone, nous n'utilisons pas L'Optim Office, je crois qu'il est un programme francias? Mais, j'avais utilise DreamWeaver qui est comparable. Les deux programmes sont ultilises pour creer les sites webs.
Cependant, parce que Dreamweaver demande le code numerique uniquement, il est trop difficile d'ultiliser si on n'est pas une etudiant d'information technologie.

 Donc j'aime L'Optim Office, mais bien sur, mon niveau de langue francais est un peu d'une probleme. 

Ici un peu d'Optim Office "Le principe du multi-support d'OptimOffice est un peu différent des autres chaînes éditoriales : chaque document peut être publié sur les trois supports (site web, diaporama, rapport ou dossier "papier"), mais Optim introduit la notion de publication principale : chaque document peut être décliné et publié sur les deux autres supports, mais toujours à partir d'un support maître déterminé au départ ; les deux autres publications sont considérées comme des publications alternatives. OptimOffice permet de sélectionner les supports de publication pour chaque item : chaque section, et même chaque bloc, peut être exclu de la publication d'un ou deux supports, de manière à affiner les publications selon le support principal et les supports complémentaires désirés."
- http://scenari-platform.org/projects/optim/fr/pres/co/

Voila, j'ai pris quelques petits notes.

Les mots cles de Montpellier

Nous avons cree trois pages webs, pour chaque mot cle, inclure une photo.

 Utilisant le BLOCH MIS EN RELIEF, mettre le nom de la page. Pour la mienne, c'etait LE TRAMWAY. Ajouter la photo et un petit phrase sur Le Tramway.

 

Ici, ma photo!

Sauvegarder cette activite (faisant un zip.) sur l'USB. 

Elloise, Ophélie, Laura

Création

Ce blog  nous permettra de mettre en avant nos impressions et de voir tous les éléments étudiés tout au long du semestre . Nous mettrons en avant les notions apprises en cours magistral et les différents logiciels et activités faites en groupe de TD .